螳螂捕蝉

《螳螂捕蝉》 吴王欲伐荆（jīng），告其左右曰:"敢有谏（jiàn）者死!"舍人有少孺（rú）子，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾（zhān）其衣，如是者三旦。吴王曰:"子来，何苦沾衣如此?"对曰:"园中有树，其上有蝉...

“螳螂捕蝉，黄雀在后”，是古代一句有名的谚语，他形容人鼠目寸光，对眼前的利益过分追逐，反而忽视了身后的危险。讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人；对鼠目寸光、利令智昏、不顾后患的这类人做出警告。螳螂...

童年的岁月，游戏是少不了的。上世纪六十年代，我度过了一生中最快乐的童年和少年时期。留下了许多有趣的难忘的记忆。其中，和小伙伴们玩的几种游戏印象特别深刻。今天，就来和现在的小朋友说说。 一，打雀‬（巧‬）...

  篇一：开满丁香花的校园 潍坊外国语学校6.13班 马可   每天清晨走进校园，迎面都会飘来一阵淡雅的清香，因为那是调皮的丁香花在空中喷洒香水呢，炫耀自己独特的香气。 在我们班有两个风流人物：一个是雷...

1.常用成语分类积累 含有动物名称的成语： 万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、守株待兔、...

对牛弹琴，难觅知己 1.昔时贤文，诲汝谆谆。集韵增广，多见多闻。观今宜鉴古，无古不成今。 【译文】古代圣贤的名言，给你亲切有益的教导。经过广泛搜集扩大篇幅，会令你多有所见、多有所闻。观察今天的事应当借鉴古...

昔时贤文，诲汝谆谆。 集韵增广，多见多闻。 观今宜鉴古，无古不成今。 【解释】用以前圣贤们的言论，来谆谆教诲你。广泛搜集押韵的文字汇编成“增广”，使你见多识广。应该借鉴古人的经验教训，来指导今天的行为，因...

1   第一组（四字词语） 胸有成竹——通过积累感性材料和感性认识，并对其进行抽象思维， 就能由感性认识上升到理性认识。 讳疾忌医——回避和掩盖矛盾，否认矛盾的客观存在。 守株待兔——错把偶然当必然，误把现象...

    《增广贤文》是中国明代时期编写的儿童启蒙读物。又名《昔时贤文》《古今贤文》。书名最早见于明代万历年间的戏曲《牡丹亭》，据此可推知此书最迟写成于万历年间。此书集结了从古到今的各种格言、谚语...

1、 作事惟求心可以，待人先看我何如。 2、 哀莫大于心死，而人死亦次之。(庄周) 3、 爱而知其恶，憎而知其善。(礼记) 4、 爱之欲其生，恶之欲其死。(孔子) 5、 百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。(汉...

小学语文六年级上册成语及解释 第一单元 德高望重：道德高尚，名望很大。 津津乐道：很感兴趣地谈论。 别有深意：另有一种深层意思。 左冲右撞：指找不到目标乱来一通。 意味深长：含意深刻，耐人寻味。 庞然大物：...

含有动物名称的成语: 万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 ...

1、关关雎（ju)鸠，在河之洲，窈窕(yao tiao)淑女，君子好逑(qiu)。（诗经·周南·关雎） 关关鸣叫的水鸟，栖居在河中的沙洲，善良美丽的姑娘，是好男儿的好配偶。 2、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 （诗...

  1、专心致志 古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没...