教学过程
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写作教学策略主要有哪些(写作教学的策略和方法)
中学作文教学研究 ,作者周子房 写作隽语 ◆写作学习的过程,就是学生由“写作学习者”成长为“写作者”的过程。写作教学的主要任务是为学生的成长建构能提供有效支持的写作学习环境。 ◆功能性写作教学以明确写作...
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教学设计不会写怎么办(教学设计怎么写模板)
教学设计模板 一、教学目标: 根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力,我确定的教学目标是: (1)知识与技能目标:通过自主学习____,学生能够____ (2)过程与方法目标:通过合作学习____,学生...
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教学设计模板数学小学(小学数学课程设计模板内容)
【教学内容】 ________版本________章________节 【教材分析】 1.课标中对本节内容的要求;本节内容的知识体系;本节内容在教材中的地位,前后教材内容的逻辑关系。 2.本节核心内容的功能和价值(为什么学...
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教资面试教案不会写怎么办(教资面试教案需要写教学方法吗)
教资面试倒计时10天 时间日益紧迫 想要试讲顺利进行? 好的教案能让你在台上侃侃而谈! 那么备考时,教案如何书写? 教案在面试中算分吗? 快跟着小优一来学习 面试一次过! 1、教案在面试中算分吗 虽说教案没有纳入...
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幼儿教师资格证综合素质写作范文
虽然幼儿教师资格证笔试《综合素质》的作文题目与中小学略有差异,但核心没有太大变化,两者的作文内容与写法均可以相互参考。小强这里为大家准备了四篇幼儿作文,中小学也可以参考使用。 NO.1 《教师的使命》 关于...
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七年级记叙文教案
部编版(2016)七年级上册 记叙文写作课例 教学设计 课例——记叙文:思路要清晰 【教学目标】(1)明确“思路清晰”的含义; (2)掌握记叙文写作思路清晰的方法;(3)能升格记叙文使其成为一篇思路清晰的文章。 【教学...
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一年级作文250个字
小学一年级语文作文250字六篇 【导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以...
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高考作文开头结尾精彩语段议论文
这次应宝宝们要求,从无数篇满分作文中,整理了10个高频主题的作文开头、结尾、分论点,让大家充分感知,优秀作文的大体框架。 宝宝们通读后,也许就会发现,满分作文的开头都注意结合材料,结尾注意扣题,分论点或...
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综合素质作文万能套用模板
第一部分:点【引论】,开门见山,直入正题,点明中心论点 第二部分:正、反、深、联【本论】,正面事例 反面事例 辨证分析 联系现实第三部分:总【结论】,收束全文,呼应开头 【范文】树立正确人才观,因材施教促发展 教师是...
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体验式作文教学案例研究
优秀初中语文教学论文 摘要:体验式作文教学关注学生对写作的全过程的体验。作文是一个体验、构思、写作、修改、反馈和再修改的过程,是一个复杂的智力、心理、社会和技术的过程。体验式作文改变的是传统作文教学中...
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教学大纲怎么编写
近期,全国各地高校开学时间陆续发布,2020年秋季学期即将开学,负责教学的老师也将开启新学期教学的准备工作。在各项准备工作中,教学大纲重要性毋庸赘言。 淘汰“水课”,打造“金课” 课程教学大纲作为指导“教”与“学”...
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小学作文教学的有效教学策略
语文新课程标准明确提出:小学生作文就是要把自己看到的、想到的、听到的内容转化为恰当的书面语言,并较为准确地表达在纸上。 因此,在小学阶段,作文教学的主要任务是锻炼学生集句成篇和基本修辞的使用能力。小学时...
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月是故乡明教学设计(月是故乡明教案)
《月是故乡明》 [教学目标] 1.知识目标:在反复阅读、体会情感的基础上对《月是故乡明》进行文本研习,体会作者对故乡永恒的思念与牵挂之情。 2.能力目标:通过对本文的学习,学生学会独立阅读与思考,并根...
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齐桓晋文之事解读(《齐桓晋文之事》精读细讲)
【教学目标】 1、积累文言知识,提高翻译文言文的能力。 2、了解孟子的仁政思想。 3、学习孟子的对话说理技巧。 【教学过程】 一、作者作品介绍 孟子和《孟子》: 孟子(约公元前372年-公元前289年) ,名轲,字子舆,...
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试论文言文教学策略有哪些(文言文教学策略创新)
摘 要:小学文言文教学呈不断加强的趋势,不仅量要增加,而且质要提高。本文主要从朗读、解意、明理、背诵四个方面较全面地阐述小学语文文言文教学的主要思路及其策略,为文言文教学提供了学理基础。 关键词:文言...
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论语雍也全文及翻译(论语雍也篇赏析)
《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子...
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初中语文《马说》教案(八年级下册语文《马说》课件)
一、说教材 《马说》是部编版初中语文八年级下册第六单元的一篇议论性文言文。这篇文言文表达了作者借千里马的遭遇而抒发的怀才不遇、渴遇伯乐的情感。通过学习这篇文言文,学生能够初步学习议论性文言文的相关知识...
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教师师德师风自我反思剖析总结(教师师德师风自我反思剖析材料范文)
教师师德师风自我反思剖析第1篇 1、重教书,轻育人。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人。作为数学老师,我醉心于提高本班学生的数学成绩的提高,满足于学生数学方面的进步。平时与学生的分...
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小学美术教师自查自纠剖析材料总结(美术教师自查自纠报告范文)
小学美术教师自查自纠剖析材料第1篇 我在教育工作岗位上工作8年了,在平平常常、忙忙碌碌中,我又度过了一个学期。回顾这一学期的工作,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁、复杂,我始终没有放弃做人的基本...
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优秀乡村小学教师先进事迹材料范文(乡村学校优秀教师先进事迹)
乡村小学教师优秀事迹材料第1篇 1973年至今,41年,他坚守任教在一所大山深处的小学,日复一日、年复一年,无怨无悔,悉心培养教育了数以千计学生。 他,就是县乡小学教师。今年59岁的他,满头白发,脸上布满...