上海中小学本来应于2月17日开学,但由于新型肺炎的影响,现在统一延迟到3月初。
应学校要求,教师也需要做好相应的在线工作。下面便是我对杜甫《茅屋为秋风所破歌》的解读。
第一,关于标题
“茅屋为秋风所破歌”,需要明白三个问题:
首先,题目交代了时间(秋季)、事件(秋风摧毁了茅屋);其次,“为”念wei,第二声,表示被;再次,歌即歌行体(歌行体,是我国古诗的一种体裁,音节、格律比较自由,形式采用五言、七言、杂言的古体,富于变化)。
第二,关于作者
关于杜甫,我们已经熟悉得不能再熟悉了,这里就简要提一下。
杜甫,字子美,自号少陵野老,现实主义诗人,“诗圣”,其诗被称为“诗史”,与李白合称“李杜”(李商隐与杜牧合称“小李杜”)。现阶段,我们学过杜甫的《春望》和《月夜》,这两首都是杜甫在安史之乱的大背景下创作出来的名篇。杜甫诗风沉郁顿挫,其内容大多表现人民疾苦,体现了诗人忧国忧民、感时伤怀的爱国主义精神,代表作有三吏、三别(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》《新婚别》《无家别》《垂老别》)等。
公元759年,安史之乱未定,关内又大饥,杜甫弃官到甘肃天水,此后,在亲朋好友的帮助下,杜甫在浣花溪边盖起了一座茅屋(即现在的成都草堂),算是一个栖身之所。本诗是杜甫在此期间创作的一首歌行体古诗。
第三,关于诗歌
全诗分为四段,每句以七言为主。
第一段:八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
傍晚时分,一个瘦弱的老者,倚着拐杖,独自站在茅屋外、小河边。秋风怒号,它裹挟着灰尘、落叶,连那诗人千辛万苦建起来的茅屋上的茅草,都被吹得飞飞扬扬,池塘边、树梢上到处都是,飘洒一地。
解读:这段共五句,“号”、“茅”、“郊”、“梢”、“坳”句句押韵。环境描写,秋风怒号,茅洒江郊,为全诗奠定基调。
第二段:南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
南村的小孩们都看我年迈体弱无力追赶,竟然公然抱走我的茅草,随后便跑进了竹林,我焦急追赶却又无可奈何,一个人倚着拐杖独自叹息。
解读:这里刻画了一个年老体弱、被人欺负的老人形象,他身处窘境却又无可奈何。但是从群童抢茅草这个事件来看,群童家里的生活应该也是一贫如洗,比作者好不了多少。所有百姓,包括诗人自己,都生活在贫困的窘境。
第三段:俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
不一会,风停了,乌云满天,夜晚临近。诗人家中布料的被子如铁一般得冰冷坚硬,偏偏小孩晚上睡相不好,踢破了被子。茅屋外,风雨交加,茅屋内,到处漏雨,没有一处可以容身的地方,雨脚顺着房顶的洞漏下来,不停歇。哎,自从安史之乱后,我的睡眠便一直很少,这样的漫漫长夜,什么时候才能挨到天亮?
解读:被子,布料所制,使用多年,同样体现生活之贫困。同时,我们知道安史之乱是唐朝历史的一个重要转折点,战乱关系国家命运,诗人心系国家心系百姓,自之乱便忧国伤时、难以入睡,从这里可以看出杜甫忧国忧民情怀。
第四段:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
如何才能得到千万间高大的房屋,去庇护天下所有贫寒的读书人啊,让他们开怀畅言!即使风雨飘摇也依然安稳如山。哎,什么时候眼前才能出现这样高耸的房屋,那样的话,即使我一个人受冻至死,也心甘情愿!
解读:这一段,诗人由自己升华至天下寒士,希望能牺牲自己庇护天下寒士。这是一般人所做不到的,诗人的伟大便在这里。
总结:
诗歌,前三段叙事,讲述了茅屋被秋风吹破、自己被群童欺负、屋漏偏遭连夜雨的无力与无奈,末段抒情,自己的忧国忧民之情抒发得淋漓尽致。
诗歌需要掌握的文言字义有:
三重(chóng)茅:几层茅草。三,泛指多。
挂罥(juàn):挂着,挂住。罥,挂。长(cháng):高。
塘坳(ào):低洼积水的地方。
忍能,人心如此。
呼不得:喝止不住。
俄顷(qǐng):不久,一会儿。
秋天漠漠向昏黑(古音念hè):指秋季的天空阴沉迷蒙,渐渐黑了下来。
布衾(qīn):布质的被子。衾,被子。
娇儿恶卧踏里裂:孩子睡相不好,把被里都蹬坏了。。
雨脚如麻:形容雨点不间断,像下垂的麻线一样密集。雨脚,雨点。
丧(sāng)乱:战乱,指安史之乱。
何由彻:如何才能挨到天亮。彻,彻晓。
安得:如何能得到。广厦(shà):宽敞的大屋。
寒士:“士”原指士人,即文化人,但此处是泛指贫寒的士人们。俱:都。欢颜:喜笑颜开。
呜呼:书面感叹词,表示叹息,相当于“唉”。
突兀(wù):高耸的样子,这里用来形容广厦。见(xiàn):通“现”,出现。
第四,我想
我们知道杜甫被称为“诗圣”,但是“诗圣”却源于其内心的焦灼,对国家的担忧,对百姓的关切。
不是随随便便一个人便可以冠之为“圣”!我想说的是,心系国家心系百姓的人,才是真正名垂千古受人尊敬的人。
在新型冠状病毒肆虐的今天,在医生李文亮逝世的今天,在不计其数的医务人员和一线工作者不计生命代价无限付出的今天,我们才能够衣食无忧安然无恙。他们是真正最可爱的人!他们是像杜甫一般伟大的人!致敬所有一线工作者!感恩你们!
我也希望借此教育学生能树立良好的价值观,在疾病面前,在人类生死面前,为我们挡箭的,是无数平凡的医务工作者,而不是很多人追逐的明星偶像。我们需要对前者抱以更多的感恩与敬畏,感恩那无数为我们负重前行的人!