小学生看图写话怎么写?（小学生看图写话三步法）

小学一二年级的看图写话，其实最难的就是把形象的思维转化为逻辑思维，自己要用语言把画面的内容。通顺地表达出来。

通过多年的语文教学，发现孩子们在作文方面通常需要三个方面的能力训练，第一个就是观察能力，第二是思考能力，第三是想象能力，那么这篇文章分享的就是根据孩子认知的发展规律和看图写话本身的特点，去锻炼孩子这三方面的能力。

一、第一步：先看明白，找关键

看图写话这个题目，大家觉得是不是先把图看明白呢？有一些小朋友看图没方法，可能就想到了别的事情，过一会儿去写话就跑了题儿。

所以第一步就是看一看，找关键点。主要锻炼孩子的观察能力，孩子们可以通过提示学会看图，不能错过关键的元素。

我们还是通过具体的看图写话内容来说一说这三点。

例子：枫叶红了。

同学们看上面的插图，按这一幅图来去写一段话，我们在观察的时候一定要按照一定的顺序来观察。

按顺序观察很重要！

就是说看看图片上有哪些景物，我们可以从上到下去观察，或者从左到右去观察，并想想这些景物有什么特点呢？

观察之后发现：左边有清澈的小溪，右边有一片枫树林，树上有许多红枫叶；天空上有红叶飞舞，地面上有许多红叶。

二、第二步：想一想，连词成句

孩子们看到图，找到了图上的内容，第二步就要去思考了，思考是锻炼孩子们的思考能力，通过一定的句式，句型，关联词运用等，让孩子学会把分散的信息点，组成一个逻辑通顺，符合图画含义的句子。

我们去把一个图画说清楚，尽量要有时间、地点、主要的人物或景物，以及人物的事件，或者是景物的特点等。

那么我们的例图中是图片，那描写的是景物。我们发现时间（可以是具体的时间～某年某月某一天，也可以是一个大概时间～春夏秋冬、上午、下午等）就是秋天；地点就是在郊外、树林中；主要景物就是枫树和红叶；景物的特点就是枫叶都红了。

同学们看一看这幅画的关键是树林，可以按照时间，地点，景物，景物特点的顺序去说一个完整的句子，会是什么呢？

秋天来了，树林里枫树的叶子红了。

这个句子写了时间，地点和景物，以及特点，除此之外我们还要去想一想整个画面的背景，我们发现了什么呢？对，就是蓝蓝的天空，清澈的溪水，还感受到了画面一片红颜色，地面上还铺满了红色的落叶。

事实上，主要的一句话我们已经写了出来，要让我们的写话更加具体，我们可以从画面的颜色呀，背景啊，地面和天空等特点来补充我们的写话内容。

再用到我们积累的好词，比如蓝蓝的，火红，清澈等等。

写好一句话：秋天来了，天空蓝蓝的，溪水那么清澈，郊外的枫树林变成了一片火红，地面上也铺满了红红的落叶，就像铺上一块红地毯。

三、第三步：补充内容，丰富画面

前面的两步基本上完成，但是想让你的写话更加精彩，就要继续来补充内容，丰富画面感，锻炼孩子们的想象能力，我们要通过一定的技巧提示和示范，让孩子展开想象的翅膀，把语言写得更具体，更生动更丰富，来提升孩子们的写话水平。

技巧提示：这幅图画形成的过程，是不是秋天到了，树叶会从树上纷纷落下，有没有风吹过？落下来的过程是怎样的？落到地上会形成怎样的画面？快快发挥你的想象吧。

运用一些修辞方法来出彩，这也是不错的。

最后写成一段话:

秋天来了，野外的天空那么蓝，那么美！溪水那么清澈，树叶那么红。当你走进枫树林，会发现这里是一片火红的世界，红色的枫叶挂满了枝头。当秋风吹过，一片片红叶，从树上轻轻地落下，在微风中飞舞，就像一只只红色的蝴蝶，最后把大地铺成了红色，就像一条红地毯。秋天的红枫林景色多么热闹，多么迷人啊！

上面就是看图写话的三步训练法，它能全面地提升孩子的写作能力。

文章图片均来自这本书，书里面有许多练习，每篇看图写话都是扎实地按这三步来走，内含扫的码子，可以听讲解，还是非常方便的，跟着黄冈名师来学习看图写话，打好语文基础，真是家长的好帮手，老师的小抓手！

小学生看图写话怎么写?