李将军列传的思想内容和艺术特色？ 李将军列传中描写大战的句子？

李将军列传的思想内容和艺术特色？

一 、文直事核，寓形象于叙事

作为一篇实录文字，司马迁在《李将军列传》中一秉其“文直事核”的传统手法，真实而生动地描绘了李将军一生的经历。作者精选典型事例，浓墨重彩地展示了李将军善射、善战、善治军的典型特征。

李将军的善射，是通过这样几组镜头予以具体展示的。

一是首先介绍李广系名将之后，自小训练有素，少年参战，便因善骑射而旗开得胜，拜将授官。

二是细致描述李广射杀匈奴射雕人的情形，文中先写三个匈奴射雕人武艺高强，射技不凡，后写与李广相遇后却不堪一击，从而反衬出李广射技的超群。

三是写他以射技脱逃敌手，李广曾因寡不敌众，伤病缠身而被匈奴骑兵俘获，他乃智夺胡马和胡弓射杀追骑，从容逃脱囹圄而回返汉廷。四是写他出外狩猎时，误以石为虎而射之，从而创造了“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。”（卢论《塞下曲》）那富有传奇色彩的千古佳话。这样几组细节描写读过之后，一位威武的神射将军的形象便赫然如在目前了。

为了充分展示李将军善战的个性特征，作者曾细心地进行这样一番铺垫：从戎以来即表现出无比的勇猛，镇守各地取得不小战功。又借汉文帝的惋惜：“如令子当高帝时，万户侯岂足道哉”和典属国公孙昆邪“李广才气，天下无双”的赞叹，造成先声夺人之势，然后以两段惊心动魄的小故事来刻画李广的勇敢机智。

某次李广率百名汉骑与数千匈奴大军相遇，在此敌众我寡，情势异常的紧急之时，他下令命士卒向前进军，并下马解鞍。匈奴大感疑惑而未敢贸然袭击，夜半时更恐汉军有诈而自行退逃。

胡兵自以为未入汉军引诱之钩，殊不知却上了李广巧设的“空城计”的大当。若非李广以智勇慑敌，百骑无援必将尽殁，这就为下文“匈奴畏李广之略”提供了事实根据。又一次李广与十倍于己的敌人鏖战，汉兵死伤过半，弓箭亦将用尽，面对军士们的恐惧，李广神情气概一如平昔，并从容整饬军纪，巡视军阵，以超人之勇气和胆识稳定军心，赢得了时间，等待到大军的救援。

司马迁正是用这些危急时刻的典型战例，来突显李广善战的不凡品格。

李将军善治军的个性特征，也是通过这样一些具体事例予以展现的。他与士卒同甘共苦，粮水乏绝之时，“士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食”，得赏赐便与士卒同享，因而赢得了士卒们由衷爱戴。战斗中他冲锋陷阵，冲杀在前。或亲杀敌白马将，以削敌锐气；或亲射敌副将，以缓解危情。

如此都表现了他身先士卒之风范。在带兵之道上，李广宽缓不苛。司马迁每每将其与另一将领程不识以严治军相比较，士卒多乐从李广而苦程不识。正因为李广在治军上能爱兵如子，所以才能使将士们“乐为用”并“乐为之死”。

二、不虚美、不隐恶，寓感情于形象

刘熙载在《艺概》中曾有名言：“凡作一篇文，其用意俱要可以一言蔽之。扩之则为千万言，约之则为一言，所谓主脑者是也。”那么《李将军列传》的主脑是什么呢？愚以为可概括为慨叹李将军之“不遇时”。作者运用了不同的艺术手法，全面地揭示了李将军的不平遭际和忠君爱国精神，其中饱含了太史公鲜明的爱憎情感

李将军列传中描写大战的句子？

1、李将军列传:李将军广者，陇西成纪人也。其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。故槐里，徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”

2、李将军列传:及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。吴楚军时，广为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下。以梁王授广将军印，还，赏不行。徙为上谷太守，匈奴日以合战。典属国公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。”于是乃徙为上郡太守。后广转为边郡太守，徙上郡。尝为陇西、北地、雁门、代郡、云中太守，皆以力战为名。

3、李将军列传:匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军［之］诱（之），必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，柰何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十馀骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。

4、李将军列传:居久之，孝景崩，武帝立，左右以为广名将也，于是广以上郡太守为未央卫尉，而程不识亦为长乐卫尉。程不识故与李广俱以边太守将军屯。及出击胡，而广行无部伍行陈，就善水草屯，舍止，人人自便，不击刀鬬以自卫，莫府省约文书籍事，然亦远斥候，未尝遇害。程不识正部曲行伍营陈，击刀鬬，士吏治军簿至明，军不得休息，然亦未尝遇害。不识曰：“李广军极简易，然虏卒犯之，无以禁也；而其士卒亦佚乐，咸乐为之死。我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。”是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。程不识孝景时以数直谏为太中大夫。为人廉，谨于文法。

5、李将军列传:后汉以马邑城诱单于，使大军伏马邑旁谷，而广为骁骑将军，领属护军将军。是时单于觉之，去，汉军皆无功。其后四岁，广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令曰：“得李广必生致之。”胡骑得广，广时伤病，置广两马闲，络而盛卧广。行十馀里，广详死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其馀军，因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之，广行取●儿弓，射杀追骑，以故得脱。于是至汉，汉下广吏。吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。

李将军列传中心思想？

李广是英勇善战、智勇双全的英雄。他一生与匈奴战斗七十余次，常常以少胜多，险中取胜，以致匈奴人闻名丧胆，称之为“飞将军”，“避之数岁”。李广又是一位最能体恤士卒的将领。他治军简易，对士兵从不苟刻，尤其是他与士卒同甘共苦的作风，深得将士们的敬佩。正是由于李广这种战斗中身先士卒，生活中先人后己的品格，使士兵都甘愿在他麾下，“咸乐为之死”。然而，这位战功卓著、倍受士卒爱戴的名将，却一生坎坷，终身未得封爵。

李将军列传中，司马迁大量运用什么手法？

《李将军列传》，也多次运用对比手法。一是将李广与匈奴射雕者对比，匈奴射雕者射技高超，伤中贵人，杀其骑将尽；李广亲自射匈奴射雕者，杀其二人，活捉一人。通过对比，表现了李将军的善于骑射。二是与部下的对比，李广射杀匈奴射雕者后，突然遭遇数千匈奴骑兵，敌我双方力量十分悬殊。部下见匈奴人多而且离得很近，就想赶快逃跑；李广命部下解鞍不走，使匈奴错以为李广等人是汉军的诱饵，于是不敢击。赞扬了李广临危不惧、胆略过人、处变不惊的英雄本色。三是与程不识的对比：二者都是名将，程治军严谨，李治军简易．士兵多乐于跟随李广而苦于跟随程不识，匈奴也更惧怕李广。通过这一对比，刻画了李广爱护士卒、宽缓不苛的形象。

李将军列传全文结构？

李将军广者，陇西成纪人也。其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。故槐里，徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”