这个班主任胆真大,假期私下组织学生郊游

高考之前的假期,组织我班学生去县城西沿江大坝野营,本是和学生随口一说,学生兴致高昂,踊跃参加,于是也就让学生分头准备去了。

也是作为一个年轻班主任热血喷张,带着学生们出去玩。现在的老师多一事不如少一事,事做好了,没人夸,做坏了,由此“声名显赫”,甚至惹来一身骚,正所谓“好事不出门,坏事传千里”。出了安全问题怕担责,这也是社会大环境对老师过于苛责使然。家长们不会对我的想法质疑,可是一旦出了安全问题,谁也不保准家长不会对我横加指责,甚至……

这个班主任胆真大,假期私下组织学生郊游

 

我这一代人对老师的畏惧是来自内心的,老师说一不敢二,说东不敢西。初中、小学时,每到秋天,全校、全班学生出去帮秋收,都是义务劳动,一干一秋天,自己家里的庄稼没收,都不会想,唯校命是从,唯师命是从。小学时,一次学校组织,帮一户人家扒苞米,持续到天黑,主人家开四轮车送我等道远的同学,走到一半,主人说天太黑了,你们走回去吧,我们没敢言语,憋着一肚子气,饿着肚子,走完了剩下的一、二里路,约好第二天不再去参加学校组织的劳动。最后,老师总结当年近一个月的秋收劳动时,只耽误了那一天的我和同学们,也未敢和老师说明原因。

那时的孩子不娇惯,那时的社会舆论对老师很宽容,老师打、骂孩子被认为很正常,不排除个别师德败坏者借天底下最光辉之职业行恶劣之事,但社会总体对老师是尊敬的,宽容的。

可现在社会舆论对老师的不宽容到了无以复加的地步,社会上不时出现的极端的学生弑师、辱师等事件,让老师被束缚住了手脚,科任老师渴求自己的课上不出安全事故,班主任渴求学生在校园内不出现安全事故。学校外的班级活动除了学校组织之外,班主任基本上不会自行组织班级活动,最大的原因就是怕出安全事故。

而我既然组织了这次活动,也和热情的同学们说了,就要兑现承诺,而给我带来的无形压力也是巨大的,一个年龄比我稍大已经带过一届学生的班主任私下和我说“你的胆子够大,咱们学校班主任近些年都没有组织此类活动,你千万不要让学校知道了。学校知道了,一定会严厉批评你。”

于是就带着忐忑不安的心理组织这次活动。事先草拟了《高一十班郊游策划书》,尽量想到各种细节,并且找来班干,让班干想到各种细节,把活儿具体到个人,以期不要出岔子,同学们怕我临时变卦,取消活动,就提前两天买好了肉,也主要是因为煨肉就需要一天,还得留出一天穿串。

同学们热情很高涨,有的同学提供车库作为穿串的场地,有的同学从家里带来了串签子、盆等,有的租借帐篷,有的采买物品,分工合作,各司其职,全班参与(除了四名家里有事不能来的同学),准备工作有条不紊进行。活动进行中,听从安排,服从管理,但由于我的考虑不周,野营时遭遇了雷阵雨,孩子们被浇,有一小部分学生被淋透。但全班同学不退缩,不畏惧,直面困难,迎接挑战,有几名同学挺身而出,全身被淋透,屹立于风雨之中撑住大伞,保证多数同学不被雨淋,烤串的同学忍着烟熏火烤,为大家奉献美味,等等,不一而足。

这次活动,给我的感动很多很多,有一些同学可能学习成绩不是特别好,可是在这次活动中的表现让我眼前一亮。学习成绩并不是评价一个学生的唯一标准,社会倡导的是德、智、体、美、劳全面发展。但现阶段,在高中阶段,我只能和我的孩子们说:学习虽然不是唯一的改变人生、改变命运的手段,但学习却是给我们这些从小县城里走出来的多数属于贫寒学子的孩子提供了一个和那些出生就含着金钥匙的富家子弟公平竞争的机会。说公平也公平,因为在高考面前,人人平等;说不公平也不公平,富家子弟所获得的优质资源是我们贫寒孩子所比不了的,那就需要我的孩子们做的就是付出更多的时间、更多的精力,来追赶他们,甚至超越他们,“王侯将相,宁有种乎”。

这次活动不仅仅凝聚了班级力量,让高一十班劲往一处想,心往一处使,拧成一股绳,形成良好的班风,也必将成为孩子们的终身记忆,指引孩子们无惧风雨,迎难而上。想到这些,我费了一番心,担了惊,受了怕,也是值得的了。

 

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