不聊学校了，回归语文学习(语文学习方法)

青丝茧 • 2022-01-24 08:16:56 • 投稿

前几天有空，写了几个学校，没想到有的家长反映那么大，追着一直私信说我偏心某个学校了，还有的说我不应该把那么多信息都说出去啦，还有人说放的图片可能有问题啦……

瞬间觉得好没意思。谁也没给我好处费，没为谁打广告，也没有去贬低谁，我只是就知道的内容客观分享给需要的人，主要是为孩子小升初真正焦虑的家长朋友们。我也不替学校办理招生，我的小小语文班只培优不推优，没有后门，没有渠道，这些问题请大家不要私信了。就此打住，咱不聊学校了。

回归语文吧。

从私信中扒拉到一条有意思的信息，家长问了个问题：老师，我家孩子五年级，数学、英语成绩都不错，语文就是在家读了大量的课外书，还需要上辅导班吗？

这个问题可能挺有代表性的，分享一下我的回答。上不上语文辅导班，跟读没读大量的书没有关系。不读很多的书也有很多人不上。反过来的情况也有。可以这样考虑，如果家里有人能引导孩子对语文热爱，保持兴趣，能基础扎实，广泛阅读，能有出色的理解和表达能力，完全可以不报班。毕竟，哪科辅导班也不是必须的，都是根据家长的期望值和孩子的实际需求来的。就像你家里有人能教孩子奥数，从一年级能教到初中高中，那为什么还要花钱出去学呢？道理都是一样的。家里有条件肯定优先用家里的，家里没办法了才会想到花钱找人帮忙。

当然，语文这个学科吧，爱读书与会做题之间确实隔着一条不深不浅的鸿沟，有人轻而易举地就跨过去了，有人需要别人帮忙托一把扶一下。老师的作用大概就是帮一下，再指一下。因为语文和其他数理化学科一样，卷子上的每道题也是对应着考点的，是有对应的解题思路和参考答案的。比如大小考试中必考的记叙文阅读理解题，如果没有老师逐个题型地指导，掌握不了出题人在考什么内容，单靠孩子自己去领悟琢磨或者反复刷题是解决不了问题的。同样的错，会导致初一在犯，初三还是存在。孩子经常都是看了参考答案瞬间明白，但给他一道新题还是写不出答案来。为什么呢？因为阅读理解是有解题思路的，是有对应答题方向和参考答案的，没有明白思路的情况下去练习，基本就是在浪费时间。

一般来说，孩子大量阅读积累打下的基础在哪个阶段会显出优势呢？在高中。因为高中的语文题确实有难度，一半靠技巧，一半靠基本功。所以说，大量阅读给人打下的基本功，对初中影响不算大，但可以厚积薄发将来受益。

总之吧，大量读书也好，上个辅导班也好，孩子只要是踏实的，那走过的每一步路都算数，学到的每一点一滴，都会累积起来让他变得更强大。