“老师对学生严厉点好还是放松点好?”,我的观点是这样的

“老师对学生严厉点好还是放松点好?”,我的观点是这样的

我是老教师,你问对了。

我能不能转换一下你的问题,因为你太委婉了。

其实,你想表达的是:对学生凶点还是不凶点好?

因为我们当老师的通常会发现,凶的老师,学生怕,上课纪律好,学生上课认真,课后作业认真,成绩也好;反之,不凶的老师,学生成绩不理想,学生不怕老师,上课纪律不好等等。

从教学效果来看,的确不一样,凶的老师明显好了很多。

但我一直想,为什么要凶?为什么要严厉?为什么要让学生怕老师。

“老师对学生严厉点好还是放松点好?”,我的观点是这样的

一个本该温柔的老师,逼着自己向“凶”的老师方向发展,会不会扭曲一个老师本有的个性?会不会导致自己犯错或走极端?

我个人认为,作为一位老师,不要因为学生而刻意改变自己,做一个负责任、有爱心的老师即可。

只要是教学上规定的,要求学生完成的,你就必须让学生不打折扣地去完成,与“凶”“严厉”无关,与“松散”无关,做一个负责任、认真的老师。

责任、认真是我们每一个人应该具备的优秀品质,跟职业无关,跟对象无关,就像此刻我回答你的问题——我站在我的角度、我的立场认真去回答你,不忽悠,不夸张,至于效果如何,就看你的造化了。

唯一不同的是,学生因为是未成年人,没有自控能力(自律能力),还需要老师认真地去引导和督促他们。

“老师对学生严厉点好还是放松点好?”,我的观点是这样的

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