疫情之下，高三开学之后，为确保全年级管理和教学工作的顺利开展，全年级每一名班主任都发挥着重大的作用，他们担负管理、教学双重任务。
此文旨在聚焦高三班主任每天工作的时间点，再现他们最真实的工作状态，见证他们对教育的执着追求，感受他们对学生的一片良苦用心。
在此选取我校高三（6）班青年班主任刘玉翠老师为观察视角进行展示。
6:00
在学生宿舍值班的班主任每天清晨6:00起床，配合宿舍教官提醒学生按时起床，并在宿舍门前组织学生保持1米间距排队，引导他们沿着指定路线回相应教学楼上课。
6:30
各班班主任在教室门前给进班学生逐一测体温、手部正反消毒。然后，进班提醒学生开窗通风，清点全班人数，督促学生按照任课要求进行晨读。班主任站讲台上等待任课教师进班，完成交接后离开。
刘玉翠老师作为一名英语教师，她需要不断在两个班级之间穿梭，指导学生自习，检查学生学习情况，回答学生疑问。
6:50
学校采取学生分流进餐，部分班主任按照值班表要求，组织各班学生代表教学楼前排队，带领学生去餐厅领餐。等学生吃完饭后，班主任进班指导学生将一次性餐具分类，安排值日学生及时打扫教室卫生。
7:30
进班清点学生人数，提醒学生尽快安静下来，拿出相应的学科资料进行预习，同时对学生们一天的学习提出几点要求或说几句激励的话。
任课教师进班完成交接后，部分班主任需要赶赴教学楼一楼值班，两人一组，负责外来人员的测温、消毒和登记。
各班班主任在上午半天的课间中，会到相应的班级看看，同时维持楼道的纪律，如提醒如厕、打水的学生保持间距、不要大声喧哗等。
11:30
该时间比较复杂，班主任兵分多路。一部分班主任在教学楼前负责组织各班学生代表排队去餐厅领餐。一部分班主任提前去餐厅一楼检查各班分餐情况，领餐学生到达之后，组织学生排队，指导学生按班级领餐、推走餐车。一部分班主任在餐厅内维持学生进餐秩序，提醒排队学生保持间距，有序买饭，直至学生就餐完毕后离开。
12:30
值班班主任入住学生宿舍，协助宿舍教官维持学生午休秩序，进行应急准备。如：一旦发现有空铺学生，及时联系其相应班级班主任。
13:30
各班班主任在教室门前给进班学生逐一测体温、手部正反消毒。然后，进班提醒学生开窗通风，清点全班人数，督促学生拿出相应的学科资料，做好上课准备。班主任站讲台上等待任课教师进班，完成交接后离开。
13:50
各班班主任都是任课教师，他们认真、严格完成年级管理工作和值班任务，同时还要上好课。为了防疫需要，学校按照上级要求，实行每班30人小班额上课，因此教师的任课班级多出一倍。
为了弥补师资短缺的短板且不耽误高三备课，教师采取线上和线下相结合的教学模式，即教师在一个班进行授课，开启钉钉直播，另外一个班级观看钉钉直播课。
15:50
各班班主任在下午也会到相应班级巡视，看看学生的学习状态或解决学生的一些问题。
刘玉翠老师常做的事便是利用下午大课间开个短会，总结一天发现的问题，鼓励表现突出的同学或进行励志教育，持之以恒，效果突出。
18:20
各班班主任检查学生在教室的就餐情况，提醒学生一次性餐具分类，打扫卫生；安排值日生及时将送餐小车和餐盒送回餐厅。
21:00
各班班主任进班收集学生每日一换的废弃口罩，整理好当天的晨午检、通风、消毒记录表，一并上交年级部办公室存档。同时，领取新的口罩，并签字，带回教室分发给每一位同学。
21:30任课教师离开之后，各班班主任盯班至22:00放学。期间，班主任们会开班会传达学校的要求，进行考试成绩分析总结，引导学生制定学习目标，表彰先进，鞭策后进。
22:00
各班班主任提醒学生关好教室和楼道门窗，确认多媒体断电。值班班主任待学生离开教学楼后，对整栋教学楼楼道和教室进行消毒。22:30，值班班主任锁好楼门，回家。
如果明天上午有第一节课，我们的班主任们晚上还需要加班备好课才能入睡。
第二天清晨6点前，班主任们将再次赶赴学校，打足精神站在教室门前，组织学生进班学习，开启新的一天。
后记
教育工作都是小事，但是班主任们日复一日、年复一年地做好了一件件小事，便成就了一个个学生美好的前途这件大事。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。真实的教育工作就是脚踏实地、事无巨细。高三师生一方面共同防疫共克时艰，另一方面我们更要同心同德冲刺高考。用我们努力的汗水书写一段传奇的高考故事！
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