教育之殇！谁之过？

三字故事 • 2022-01-31 01:39:54 • 投稿

教育的场景本应该是：上课铃声响起，快乐的孩子们争先恐后地跑进教室，一阵混乱之后，孩子们快速地从桌框里拿出课本、笔记、钢笔，摆放在书桌上，然后教室里响起了嘹亮的歌声，洋溢着欢快的气氛，精神饱满地端坐在书桌后面，边唱歌边等待老师，一声"起立"，只听洪亮、整齐的"老师好"响彻教室。老师健步走上讲台，慈祥地注视着他(她)的学生，亲切地大声说"请坐"。开课了，黑板上写上了流畅、遒劲的粉笔字，老师的声音柔和而洪亮。偶尔一支粉笔头落在了学生的书桌上，引来一阵笑声。一位同学站了起来，挠挠头，不好意思的笑着，然后落座。课堂又恢复了平静……

然而，此情此景已然不在！

我们看到的是：

小学生背着打屁股的书包费劲地走在马路上。下午放学回家，无精打彩，疲惫不堪，急急地喝一气水，马上打开书包，拿出语文、数学、英语、周记、小作文……作业，在书桌上开始奋笔疾书。"吃饭了"，家长大声在喊，"千呼万唤始出来"。磨磨叽叽地吃完晚饭，又回到了书桌上，边打哈欠边写作业。家长心疼，送去一杯牛奶。孩子抬头看看，说：别打搅我做作业，我都快做不完了。

初中生在学校里的课余时间中，三五成群，交换着各类有关同学、老师的小新闻。背地里喊着给老师起的绰号，洋洋得意。上课铃声响了，赖洋洋地、拖拖拉拉地走进教室。有人喊：老王来了。大家调头看看教室窗外，然后依然争争吵吵，慢腾腾地桌框里、书包中翻找课本。上课了，乘着老师转身在黑板上写字，纸团在教室里乱飞，相互挤眉弄眼。老师看到了，装做什么都没发生，继续着他(她)干瘪瘪的讲课。课代表收作业了，一位学生一把拿来同桌的作业，照单全抄。考试了，只要监考老师一低头，探头探脑的、左顾右盼的、扔纸团的……千奇百怪。平时老师批评了，直接顶嘴的有，满脸无所谓的有，背后恶作剧的有……放学了，有的在马路上勾肩搭背，有的追逐打闹，有的男女同学比成年人还亲密。回家后成了小霸王、小蛮女。家长三声五声不吭声，动辄大发脾气，唯我独尊。