我闺女二年级，总是觉得很孤单，自己玩，拒绝课间操，孩子说同学们都是一伙一伙，她好像格格不入，跟我说因为每个团队都有一个指挥的，而她觉得大家平等应该一起玩，她谁也不想听，也没人听她的，所以就是自己，恰好班里一个男孩也是自己，有时候会一起玩有时候在角落里，我不知道孩子描述的真实性，但每天问她和谁玩她自己就说没有玩，我很担心怕长期这样孩子被孤立，也是我陪伴太少，我也一直鼓励孩子慢慢和大家好好玩，之前她总用一些物品吸引同学，后来慢慢都放弃了，我希望孩子快乐一些，我该怎么办？ 
朋友你好。这里是心理咨询师老友，很高兴回答朋友你的问题。
朋友你提到的问题并不是归属感，而是孩子的观念和社交问题。
孩子觉得大家都应该是平等的，应该一起玩，这个平等的观念与不平等的现状是矛盾的。
在这个前提下，这种平等的观念是来源于哪里呢？能否做出一些调整呢。当然，这个调整不要去推翻孩子早前的观念，可以做出一些微调，比如说，增加一些关于尊重的内涵。
在社交上，现在的影响并不会直接导致未来的孤僻，朋友你无需太过强求。如果你觉得需要，你可以先带着她从亲属、邻居、朋友家的孩子入手，试着去促进社交，这自然需要你参与进去。让她有收获感，从而逐渐改善社交。
父母的社交可能也会影响孩子，所以这一点也可以考虑一下。
但因为资料太少，便提供不了更有价值的信息。
祝好。
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