据外媒消息，中国下个月将在北京、上海等城市试行禁止寒暑假校外培训。这个消息应该不是空穴来风，近期关于整顿校外培训机构的各类消息层出不穷。如果该消息属实，这将是教育部校外培训监管司成立后的第一把火，也是一个好的开端，值得期待。即便消息不属实，国家下重手整治校外培训乱象的趋势也是很明显的。近年来，校外培训裹挟了大部分学生家长陷入内卷深渊，虚假宣传、教学质量参差不齐、费用畸高等种种乱象，让学生和家长苦不堪言，但又不能放弃。在此，笔者强烈呼吁在全国范围内取缔义务教育阶段文化课校外培训，切实减轻学生的学习负担和家长的经济负担，有效遏制校外培训带来的内卷现象。取缔义务教育阶段校外文化课培训后，可以由校内课外培训替代，教学质量更有保障，费用更加合理。

寒暑假补课违法吗,暑假禁止补课是真的吗？

您好，我是一名教育工作者，同时也是一名小学生家长。这双重身份我都不赞成占用放假时间补课。网课已经开展了这么长时间，难道老师的付出、孩子的努力都白费了吗？网课期间孩子们也真的是辛苦了，同时老师的工作量也加重了。认真学习的对知识也掌握得差不多了，不认真学习的大部分也是平时对学习不重视的。当然，网课比不上平常课堂面对面上课的效果，但学习并不是短暂的，学习之路还很长。如果占用假期时间补课，一方面孩子不愿意接受，另一方面老师也是不情愿的。这样大家都不情不愿的情况下补课，效果必然大打折扣，何不该休息的时候休息，该学习的时候学习呢？学习应该注重质而不是量！不是说学习时间长就好的，劳逸结合，有时会事半功倍！

学校每周六都收取学生90元补课费，说周六上学算补课，合理吗？

家长好，我是老师想说句心里话，你要是觉得不应该收90元补课费，你可以不让孩子周六去学校上课，自己在家学习或去补习班学习。

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周六周日是老师的休息时间，有些学校为了提高教学成绩可能让老师们周六加班上课。说实在的老师们真不愿意周六加班，忙了五天了想休息一下。

周六既然学校领导班子决定要加班，老师们也不敢违抗，休息日上班也不能没有一点报酬，学校就象征性地收90元补课费，用于给老师发补课费。

孩子在学校周六一天才收90元，真不算多。你应该知道一对一辅导一个小时就得近200元，辅导班的收费也没有一天才90元的低价。就是找个熟人给你孩子补课，你请顿饭90元也不够。

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家长应该理解学校的苦心，是想提高孩子的学习成绩，不是借机敛财，现在国家治理乱收费很严格，周六学生上课收90元，也一定不是校长一个人的主意，是上级主管部门批准了校长才干做的。

这种学校统一性质的补课活动也与教师有偿补课截然不同。所以，家长请放心，周六上课才会收补课费，不去的话就不会收取，去与不去补课，你们家长可以和孩子一起商议。

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对于教育部不建议假期时间补课，对此您有什么看法？

对于教育部不建议假期时间补课，我是迫不及待想说赞成、赞成、赞成，重要的事情说三遍。

首先，我作为一位老师，非常赞成，大家不要以为我不想好好工作。

其次，我作为一位家长，也非常赞成，大家不要以为我不想照顾孩子。

最后，我代表自家孩子，更是双手赞成，大家不要以为我家孩子不爱学习。

作为三重身份代表，我想很多人和我的想法一样，支持教育部的建议，反对假期补课。

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我们来到这个世界，是来体验生活的，不是来学习的

学习是为了丰富我们的生活，提高生活的品质，学习不是目的，而是手段，我们绝不可本末倒置。

孩子、老师、家长经过长期的疫情考验，居家生活，身心疲惫，心思焦虑，都渴望能让身心放松一下，回归自然、回归生活、回归常态。

我们不希望一个非常态接着衍生出另外一个非常态，严重干扰正常的生活，影响孩子的身心发展。

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假期是属于孩子的、属于老师的，我们不能轻易剥夺

一个基本常识告诉我们，玩是孩子的天性，每一个孩子天生就喜欢玩，而不是学习。一般而言，会玩的孩子也会学。每年的寒暑假，尤其是暑假，应该是孩子们最期盼的，可以安排旅游、探亲、发展自己的兴趣等等。如果在炎热的暑假，安排补课，我相信对于孩子们来说，简直就是噩梦，效果会极差。

后天就是五一假期，我看到陕西等不少省份孩子们继续上课，不休息，孩子、家长、老师都非常苦闷。相反北京4月17日才开始网课，应该是全国最晚的，但北京市明确规定，五一不补课、不布置作业，大快人心。

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学习方式有很多种，课堂课程学习只是一个方面

今年受疫情影响，各个地区、各个学校，各显神通，通过各种方式开展教学活动，基本上把能用的各种网络教学设备和平台都试了一遍，智慧树、中国大学MOOC、慕课、腾讯课堂、U校园等等。孩子们每天在各个平台之间奔波，家长也没有闲着，身心受到了摧残。

相反，北京市在在4月17日之前，按照教育部规定，一直没有开网课，按时每周给孩子们提供一个自主学习单，包括各门课程、体育锻炼、课外阅读等等都涵盖了。然后呢，每周通过网上问卷对自己的学习效果还有一个自我评价。

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我个人觉得这种自主学习效果比网课还好，通过自我评价能找到差距，对学习习惯的养成能起到很大的作用。我儿子在疫情期间自己发明了一个学习方法，从管理学上讲其实是目标管理或者说是任务清单管理，每天第一件事就是给自己列出任务清单，大概十项左右，完成一项打一个对勾，对于当天完成不了的任务第二天优先完成，学习的兴趣和积极性非常高。

总之，我个人举双手赞成假期不补课，让教师解放出来，给自己解解压，充充电，让孩子解放出来，回归自然、回归生活，发展兴趣，锻炼身体，全面成长。

教育部禁止在寒暑假培训下学期教科书的知识内容，你怎么看？

我是初中英语老师，我也常常辅导学生，我从假期辅导学生的角度说说我的观点。

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首先说学生学生在寒暑假究竟是复习上学期的内容还是预习下学期的内容，主要看学生的学习能力等情况，要具体问题具体分析。

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我们都知道在一个班里的学生，学习情况是不同的。

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学习比较好的学生，能够把一个学期的内容学习的非常扎实。这样的学生在寒暑假基本上没有复习上学期内容的必要性。因为他们本身就学习的非常好了。再让他们复习刚刚学过的内容，简直就是浪费时间和精力。这些学生在寒暑假主要以预习下学期的内容为主。当然他们也需要做题锻炼他们的做题技能。

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对于学习成绩在班里中等左右的学生，他们假期学习需要复习和预习都去做。主要是因为他们上学期的内容学习的不扎实。因此对于他们来说，假期需要先把学过的内容复习好，特别是落实好基础知识和练好做题方法。这是这部分学生假期学习的重点。只有打好基础学生才能够提高成绩，为下面的学习做好准备。在他们复习好上学期的知识后，他们如果还有时间，在预习下学期的内容。

寒暑假补课违法吗,暑假禁止补课是真的吗？

对于班里学习处于下游水平的学生来说，他们能够把上学期学过的内容复习好、落实好，就非常不错了。因为这部分学生，绝大多数是学习习惯不好造成的成绩差。他们在假期主要做好复习上学期内容和培养好学习习惯。他们能够做好这两点，就非常好了。当然他们中又一部分学生就是不学习的学生，这是家长最犯愁的学生。这需要家长费很大的心思才能够把他们的成绩提高。

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