高中作文800字优秀作文：《梦想是隐形的翅膀》

作文题：

阅读下面的材料，根据要求写作。

第十六届残奥会开幕，“我们拥有翅膀”的开幕式理念令人感动。世界没有给这些人健全的身躯，却依旧通过体育，为心怀梦想的残疾人运动员打开了一扇通往广阔世界的大门。东京残奥会如火如荼，赛场上中国运动员奋力拼搏、挑战极限、超越自我、用生命奏响生命的赞歌。

请结合材料，写一篇文章。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

命题方向：

健康生活：珍爱生命健全人格

科学精神：理性思维

人文底蕴：人文情怀

实践创新：问题解决

审题：

限制性

1.真实情境的限制。材料中“第十六届残奥会开幕”，“赛场上运动员奋力拼搏”是题目所给真实情境，这是考生写作的思维起点。而“世界没有给这些人健全的身躯”“我们拥有翅膀”设置了一组对立关系“没有”与“拥有”。考生应在立足于此情境分析虽然“没有什么”，却可以通过什么形式与方式“拥有什么”，以及“翅膀”的象征意义。考生当在此基础上展开联想和思考。

2.典型任务的限制。“请结合材料，写一篇文章”，是题目的典型任务，考生要立足于材料，针对残障运动员奋力拼搏、挑战极限、超越自我、“获得”精神的翅膀，谈谈自己作为健全人所得到的启示。

3.价值判断的限制。“我们拥有翅膀”的理念，“世界为这些人打开一扇门”“运动员奋力拼搏”等语句，是材料的价值导向。命题人通过这些明显的态度，引导考生做心怀梦想的人，通过自己的奋力拼搏实现自己的人生价值，奏响生命的赞歌。

开放性

1.立意角度自由。从“开幕式的理念”可以思考翅膀的象征意义；从“世界为心怀梦想的残疾运动员打开大门”角度，可以思考探究梦想的力量；从“运动员奋力拼搏，超越自我”角度，可以探讨残疾人身残志坚，精神的力量；从“用生命奏响生命的赞歌”角度，可以谈人的价值实现问题。材料提供的写作角度是多元化的，丰富的。

2.联想和思考是开放的。扣住材料中“没有健全的身躯”与“拥有翅膀”的二元关系，考生可以思考“有与无”的对立辩证关系。可以联系老子“三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用”；可以联想“孙子膑脚兵法修列；左丘失明厥有国语”；还可以联想“大自然法则”——自然中不可能全都是高山，也会有矮丘，也会有低谷，丰富多样，各有风采。扣住“翅膀”的象征意义，可以分析什么是“人的翅膀”，怎样才能拥有翅膀……应该说联想和思考是自由的。

3.文体选择是自由的。考生可以选择残奥会一个场景，叙述中体现思考，写成记叙文，写出自己对人生的思考；也可以就“有无关系”“躯体与翅膀”等角度发表自己的观点议论，写成议论文；也可以扣住自己的思考写成议论性、抒情散文，抒写感悟和思考。

解题：

本题属于新材料作文，重点考查价值观，同时考查考生理解材料、思考问题、解决问题的能力。东京残奥会开幕式的理念以及所有残疾运动员超越自我的表现是考生思维的起点和思考感悟的基础，心怀梦想的残疾运动员奋力拼搏、挑战极限、超越自我的行为是考生人生的一面镜子，命题人希望通过材料向健全的考生传达奋斗拼搏、挑战极限、超越自我的价值选择。在题目中，“我们拥有翅膀”不仅是对残疾人说的，更是向考生说的。考生应该在准确把握材料内容与内涵的基础上展开思考、深入探究。

参考立意：

切题立意：

1.梦想是隐形的翅膀。

2.有梦想，身残也可以飞翔。

3.用拼搏奏响生命的赞歌。

4.我们拥有翅膀。

5.世界为心怀梦想的人打开一扇门。

……

偏题立意：

1.残疾人不悲伤。（立意偏颇，没有全面准确理解材料。）

2.关注“有什么”比悲叹“没什么”更有意义。（未准确审读材料，立意走偏。）

……

梦想是隐形的翅膀

梦想是隐形的翅膀

只要内心有梦想，梦想就是隐形的翅膀。

第十六届残奥会开幕，“我们拥有翅膀”的开幕式理念令人感动。残奥会上，中国运动员都在挑战极限，超越自我，用生命奏响生命的乐章。人，本没有翅膀，但心中的信念与希望，却可以让人插上隐形的翅膀，自由飞翔。人们总以为，残障人士的生活充满不幸。殊不知，当那些躯体健全的人空发感慨、虚掷时日之际，你口中的“不幸的人”，正在创造让人仰望的成绩与辉煌。

世界没有给他们健全的身躯，却依旧通过体育，为心怀梦想的他们打开一扇大门。

“打球的时候，我常常忘记自己的残疾”，这是东京残奥会乒乓球女团冠军成员王睿的经验之谈。汶川大地震中，15岁的女孩痛失右腿，与死神擦肩而过；东京残奥会上，28岁的王睿喜夺金牌，为祖国增光添彩。身躯的残损，夺不去精神的丰满。隐形的翅膀，长在每个人的身上，真正的王者，敢于向命运挑战，心底的坚强，会伴我们迎风飞翔。

乘着梦想的翅膀，每个人都可以奏响生命的赞歌。

“获取幸福的不二法门是珍视自己拥有的，遗忘自己所没有的”，这是张海迪给我们的人生启示。霍金没有健康的身体，但他有智慧的头脑，他用大脑完成了最伟大的科学探究；贝多芬晚年失聪，但他有惊人的音乐敏感，他用这份天赋成就了音乐史上的神话……稻盛和夫说过：“人生的道路都是由心来指引的。所以无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应该为悲观的思想所萦绕。”

只要心中有梦想，每一个生命都可以恣意绽放，每一种人生都该是华美乐章。

电影《隐形的翅膀》的主人公志华失去双臂后，就像一只失去双臂的小鸟，惊慌失措曾经选择过死亡，但她终于在颓废之中重新振作起来，张开她隐形的翅膀，她用脚练习写字、吃饭、穿衣服，一面上课，一面练游泳，一边帮爸爸做风筝，赚钱养家，还要照顾精神分裂的妈妈，常人不可想的苦难磨砺了她的青春，她终于取得了残奥会的游泳冠军，并且成功地走向了她理想的学校。

心怀梦想的残疾人可以张开隐形的翅膀，健全的人更应该奋力飞翔。

就像歌中唱的，每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，不去想，他们拥有美丽的太阳，上帝不会偏袒某一个人，上帝给你关上一扇门，却打开了一扇窗。