多媒体教学的优点是什么,什么叫做多媒体教学,多媒体教学的好处和缺点是什么? ?

何为多媒体教学。多媒体教学示范当代教育教学吗?

多媒体教学指在以班级授课制为主要形式的课堂教学中,教师依据一定的教学目标和内容的需要,在吸收传统教学媒体优势的基础上,适当地引进现代教学媒体,主要是指多媒体系统,教师的讲授与多媒体系统结合,互相补充,相辅相成,充分发挥各自的长处,从而达到优化教学过程的目的的一种教学手段。

多媒体教学和传统教学相比,优势是显而易见的。

1.有效地缩短教学时间,提高记忆效率,最大限度地调动学生的有意注意与无意注意.方便、快捷、高效多媒体教学通过演示课件,使授课方式变得方便、快捷,节省了教师授课时的板书时间,提高了教学效率。还能实现资源共享。

2.有利于激发学生的学习兴趣,对教学内容可重复学习,可以进行远程教育,提高教学效率。

3.综合应用文字、图片、动画和视频等资料来进行教学活动,而应用普通教学手段难以讲清楚,甚至无法讲清楚的知识重点、难点,使一些抽象难懂的知识`在普通条件下难以实现、观察到的过程直观而形象。尤其是用图片,动画和视频就更直观更形象!

4.活跃课堂气氛,加深巩固教学内容,使学生感受到学习的喜悦,寓学于乐。因此,课件的知识表达能力更强,给学生留下的印象更深。

5.增大信息量,有效扩展课时容量,提高教学效率。

任何一种事物,有利就有弊,多媒体教学技术从某种程度上也存在一定的缺陷。

1.教师与学生直接交流的机会减少,缺乏心理沟通。

2.教学速度过快,学生笔记跟不上、思路跟不上,影响听课效果。

3.信息超量,由于信息容量大,授课内容多,当场消化困难。

4.课件的制作需花费大量的时间,容易使教师放松对教材教法的研究。

5.对教学环境和设施依赖性过强,有失教学方式、方法的灵活性和多样性。

所以多媒体教学仍需与传统教学紧密结合,适度使用,老师加强引导,把握多媒体授课的节奏,充分发挥多媒体教学的优势,扬长避短,让多媒体教学真正成为教学活动的利器。

多媒体教学的优点是什么,什么叫做多媒体教学,多媒体教学的好处和缺点是什么? ?

学校如何为各年龄段学生选择合适的多媒体教学一体机?

我在县城的一个中学任教,主抓信息技术教学应用工作,对县域各学校的多媒体教学设备比较了解,随着三通两平台的建设和应用,2013年我县各校开始安装巨龙品牌的交互式电子白板、2016年各校又安装了鸿合品牌的交互式电子白板(台式电脑十投影仪),2018年部分学校又安装了希沃品牌的交互式平板电脑一体机,这些多媒体设备都具有播放视频的功能,满足各学段教学需要,由于上述设备具有交互性,可实现人机互动一一书写、绘画、做模拟实验等。虽然品牌不同却功能相似,都适合于各年段的教学需求,只要充分合理利用信息技术手段,就会使教学更精彩、更高效!

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