从中小学语文讲起，说说李清照的诗词与一生

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在中国文学史中，有这样一位女性词人的名字可谓如雷贯耳。纵观中学语文诗词教材，诗词入选教材的作者皆为男性，独一人除外，此人便是千古第一才女——李清照。

下面整合入选中小学语文教材里的李清照诗词，对其一生进行脉络梳理，希望对孩子们理解李清照作品有所帮助。

（李清照1084-1155）

01

无忧时代：少年聪颖，名震京师

《如梦令·常记溪亭日暮》

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

——八年级语文上册课外诗词（部编版）

李清照的父亲李格非是进士出身，是苏轼的学生，家中藏书颇丰，母亲是状元王拱宸的孙女，很有文学修养。

李清照出身在诗书世家，少年时代家境优渥，耳濡目染之下，李清照也颇具才情。

此词当是作者结婚前后，居汴京时，回忆故乡往事而写成的，细审作者行实，此词大致可系于她十六岁（宋哲宗元符二年，1099年）之时，是时她来到汴京不久，此词亦当是她的处女之作。

此诗一出，名震京师，“当时文士莫不击节称赏，未有能道之者”。（《尧山堂外纪》卷五十四）

《如梦令·昨夜雨疏风骤》

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否，知否，应是绿肥红瘦。

——七年级语文上册（人教版）

根据陈祖美编的《李清照简明年表》，此词作于宋哲宗元符三年（1100年）前后。

此词借宿酒醒后询问花事的描写，委婉地表达了作者怜花惜花的心情，充分体现出作者对大自然、对春天的热爱，也流露了内心的苦闷。

此词化用韩偓的《懒起》诗意。韩诗曰：昨夜三更雨，临明一阵寒。海棠花在否？侧卧卷帘看。

李清照的小令更胜一筹，入木三分刻画了少女的伤春心境。

02

相思时光：屏居乡里，两地相思

《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

红藕香残玉簟秋。

轻解罗裳，独上兰舟。

云中谁寄锦书来？

雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流。

一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除，

才下眉头，却上心头。

——高中语文选修（人教版）

此词是李清照前期的作品，当作于婚后不久。

根据李清照带有自传性的《金石录后序》所言，宋徽宗建中靖国元年（1101）李清照嫁与赵明诚，婚后伉俪之情甚笃，有共同的兴趣爱好。

而后其父李格非在党争中蒙冤，李清照亦受到株连，被迫还乡，与丈夫时有别离。这不免勾起她的许多思念之情，写下了多首词篇，这首《一剪梅》是其中的代表作。

《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

——九年级语文上册（人教版）

这首词是李清照前期的怀人之作，作于词人婚后。

宋徽宗建中靖国元年（1101），十八岁的李清照嫁给太学生赵明诚，婚后不久，丈夫便“负笈远游”，深闺寂寞，她深深思念着远行的丈夫。

崇宁二年（1103），时届重九，人逢佳节倍思亲，便写了这首词寄给赵明诚。

03

风云巨变：家国破碎，颠沛流离

《夏日绝句》

生当作人杰， 死亦为鬼雄。

至今思项羽， 不肯过江东。

——四年级语文上册(部编版)

靖康二年（1127），金兵入侵中原，掳走徽、钦二帝，赵宋王朝被迫南逃。

后来，李清照之夫赵明诚出任建康知府。一天夜里，城中爆发叛乱，赵明诚不思平叛，反而临阵脱逃。

李清照为国为夫感到耻辱，在路过乌江时，有感于项羽的悲壮，创作此诗，同时也有暗讽南宋王朝和自己丈夫之意。

生当作人杰， 死亦为鬼雄。“人杰”、“鬼雄”都是用典，汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。屈原《国殇》：“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。”

活着要做人中的豪杰，为国效力，死也要做鬼中的英雄，为国捐躯。

至今思项羽，不肯过江东。垓下之战中，项羽兵败，因“无颜见江东父老”，放弃暂避江东重振旗鼓，自杀身亡。这是项羽一生最悲壮的举动，让无数后人动容。

李清照在这首诗中，连用了三个典故，阐发了鲜明的人生价值取向。

04

黑暗岁月：丈夫离世，收藏尽毁

《声声慢·寻寻觅觅》

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？

雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。

憔悴损，如今有谁堪摘？

守着窗儿，独自怎生得黑？

梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

这次第，怎一个愁字了得。

——高一必修语文上册(部编版)

公元1127年（宋钦宗靖康二年）夏五月，徽宗、钦宗二帝被俘，北宋亡。

李清照夫婿赵明诚于是年三月，奔母丧南下金陵。秋八月，李清照南下，载书十五车，前来会合。明诚家在青州，有书册十余屋，因兵变被焚，家破国亡，不幸至此。

公元1129年（宋高宗建炎三年）八月，赵明诚因病去世，时清照四十六岁。

国破家亡，丈夫去世，境况极为凄凉，一连串的打击使李清照尝尽了颠沛流离的苦痛。

李清照在孤苦无依之下再嫁张汝舟，却不想张汝舟只是觊觎她手中仅存的文物收藏，在索要文物无果后，张汝舟对李清照极尽辱骂，甚至拳脚相加，李清照决定离婚。

为了离婚，李清照告发张汝舟营私舞弊骗取官职，获准离婚。然而在当时，妻告夫要判刑三年。后来在翰林学士綦崇礼等亲友的帮助下，李清照在牢里待了九天就被释放。

亡国之恨，丧夫之哀，孀居之苦，凝集心头，无法排遣，于是写下了这首《声声慢》。

05

词风转变：家国之痛，身世之幽

《渔家傲·天接云涛连晓雾》

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所。

闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住，蓬舟吹取三山去！

——八年级语文上册(部编版)

此词作于李清照南渡之后。根据《金石录后序》记载，公元1130年（宋高宗建炎四年）春间，李清照曾在海上航行 ，历尽风涛之险。

此词中写到大海、乘船，人物有天帝及词人自己，都与这段真实的生活所得到的感受有关。根据陈祖美《李清照简明年表》，此词就作于公元1130年（建炎四年）。

此词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐寓对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。

李清照的词作在思想内容上和词风上以南渡为界分为前后期。生活、环境的改变影响了她词风的变化。

前期生活幸福美满、思想积极向上，主要描写她在少女、少妇时期闺中的生活，表现了她对美好大自然的热爱以及与丈夫别离时的愁闷心情。

作品题材反映面比较窄，主要是游玩、饮酒、赏花闺情之类，具有流丽明快、沉婉自然的风格特色。

南渡后，面对国破、家亡、夫死的苦难，倍感身世的凄凉，李清照开始关注社会现实。她把自己的人生遭遇之感抒发在作品里，风格突变，词风变得沉郁悲苦，平易忧愁。

06

晚年生活：国破家亡，著书自娱

《武陵春·风住尘香花已尽》

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

——九年级语文上册（人教版）

这首词是宋高宗绍兴五年（1135）李清照避难浙江金华时所作。

其时金兵进犯，丈夫既已病故，家藏的金石文物也散失殆尽，作者孑然一身，在连天烽火中飘泊流寓，历尽世路崎岖和人生坎坷，处境凄惨，内心极其悲痛。

晚年的李清照孤苦一人，无儿无女，不想辜负自己的满身才学，想找个能够传承衣钵的弟子。

她有一位孙姓旧友，旧友女儿十多岁，聪明伶俐，李清照很是喜欢。一天，女孩随父亲前来李清照家里，李清照对孩子说：“我愿将毕生所学倾囊相授，你可愿意？”“才藻非女子事也！”，女孩脱口而出。

李清照的非凡特立，时人不能理解。

绍兴二十五年（1155年），李清照怀着对死去亲人的绵绵思念和对故土难归的无限失望，在极度孤苦凄凉中，悄然辞世，享年73岁。

诗词阅读理解往往与作者的生平经历相关，近年来考试的趋势，也愈来愈重视考核学生个人的综合分析运用能力。在了解李清照人生经历后，孩子们可以试着解答以下题目，小试牛刀。

李清照诗词阅读题（一）

李清照诗词阅读题（二）

市面上琳琅满目的李清照传也让人无从选择，那就从作者挑起。透过一辈子研究李清照的专家，了解更全面的李清照。

陈祖美，中国社科院文学研究所研究员，中国李清照辛弃疾学会、秦少游研究学会等多家学术团体顾问，中国作家协会会员。编著有 《古典诗词名篇心解》《唐宋诗词名家精品类编•唐代合集•万里归心对明月》《<淑玉词〉笺译·心解·选评》《中国思想家评传丛书•李清照评传》等二十多种书，后者曾获“首届中国出版政府奖”和“中国文化产业创新奖”。