经历风雨才有彩虹的作文600字

亚游 • 2023-05-27 15:09:33 • 作文大全

老师点评：

钰涵本次能运用美术素养来进行环境描写，是本文的亮点。“风雨”和“彩虹”的意象也能比较好地扣住作文的要求。“反复修改”部分还可以细化，请按照老师的指导修改，这样才能更好突出中心。原文的字数大概是七百四十，能上40分的作文，字数最少要达到八百。——这个字数才能基本满足对文章中心的记叙。

经历了风雨才会有彩虹（918班黄钰涵）

“同学们注意，结构一错，整张图就相当于废了。”老师提高了音调，向我们提示。我拿起笔打下了草稿，随后老师便过来，指出我的老毛病——结构问题，他（改：它）一下子成了我无法走出的风雨。（评：开篇扣住“风雨”。）

每次结构就出问题，我想这就是所谓的“输在起跑线上”吧。回家路上，小贩叫着卖糖葫芦，小孩子笑着拉着奶奶来到摊子旁，嘴巴直流口水，奶奶又是气又是笑的，给她买了糖葫芦，随后递给小孩。黄昏时分的阳光斜斜地照在小孩子的脸上，橙色的阳光与糖葫芦的红色相应。多么美好的一个画面啊，可惜我这双笨手画不出来。（评：能运用美术的素养来描写这幅画面，挺特别的。）

饭桌上，我闷不作声地吃着饭，母亲看着我这一反常态的样子，并没有问我原因，而是轻声说：“老一辈的人都爱（改：喜欢）说‘风雨过后是彩虹’，这样的话，你的彩虹应该离你不远了吧？”我没有回答，只是琢磨着这句话。我回到书桌上，看着那幅画不下去的画，我不能再和以前一样了，对于结构，我认真研究了一番，画下，然后再向老师请教。我每天循环着这几件事，画了一幅又一幅的草稿，但得来的却是老师的：“回去修改”。（评：这里还可以细化，你是如何修改的，动作描写？反复修改后的心理如何？）不过我的内心也多了几分欣喜，这次听到的不再是：“回去重画”了。雷声闷闷地响，小贩也没出来叫卖，清癯的老树愁哭了叶子，天穹黯淡而苍茫，小雨淅淅沥沥地下着，雨水无情地打在我的雨伞上，似乎是在告诉我：你是画不好的。但我毫不畏惧，更自信地走着，风雨过后是彩虹。

雨接连下了好几天，在我要去写生的那天，雨意外地停了，我略微担心地把改好的画交给老师，她也意外地点了点头，我想：我的彩虹出现了。几声鸟鸣引入稠密的枝叶，阳光在叶隙间跳荡，草地上是欢乐的小孩在玩耍，雨后，淡淡的花香弥漫，我同同学们一起拿起画笔，一起描绘这幅美妙的景象。自此，我不再是那个拿起画笔却无法接着画下去的我了。（评：雨后的彩虹和之前的风雨形成对比，雨后彩虹也成为“我”战胜自我的象征）

那一刻，是我化成了自己的风雨，击退了迎面而来的风雨；那一刻，我迎来了属于我自己的彩虹。（补：我还要去看那刚好的人间骄阳，去听那穿过林梢的风，去遇见更美的远方。）