金色花课文？
金色花
现代 · 泰戈尔
假如我变成了一朵金色花，为了好玩， 长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆， 又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时， 我便要将我小小的影子投在你的书页上， 正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去， 我便要突然地再落到地上来， 又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。” 这就是你同我那时所要说的话了。
金色花是谁写的？
金色花是谁写的？《金色花》作者简介
拉宾德拉纳特·泰戈尔（1861年—1941年），印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。
1861年5月7日，拉宾德拉纳特·泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭，13岁即能创作长诗和颂歌体诗集。1878年赴英国留学，1880年回国专门从事文学活动。
金色花有语言吗？
《金色花》的语言特色:
(1)写得充满生活气息，充满童趣--变成金色花，在母亲祈祷时，发出香味，让她闻到花香。在母亲看书时，把影子投到书页上:母亲去牛棚时突然出现在母亲面前，让她讲故事。最后，母亲问他去哪他不告诉，从中看到了一个调皮、可爱的孩子。(2)母子之间的感情非常的亲密、和谐。有一种幸福感，满足感。
(3)充满想象，把自己变成金色花来表现母爱。
(4)意境很美，语言清新自然，描写得活灵活现，有声有色。写出了一个与妈妈嬉调皮的孩子，轻松活泼。
(5)泰戈尔通过写母爱的作品来表现对生活的热爱，但他不同于同一时代很多作家的爱，他没把精力投入到揭露社会的丑恶，而是在美的领域里开垦、耕耘，他不是用鞭子去惊醒读者，而是用微笑感化读者，这是因为他拥有一颗不老的童心，一生都怀着对人类的爱。
金色花是一首什么体裁的诗？
《金色花》是一首散文诗。
《金色花》创作背景:
《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作,是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往"梦幻多于现实"。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会,从而实现民族自治。
《金色花》赏析:
《金色花》篇幅短小,而意蕴丰赡,是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。写的是一个假想——“假如我变成了一朵金色花”(首句),由此生发想象一一—个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”,构成一幅耐人寻味的画面,表现家庭之爱,表现人类天性的美好与圣洁。这样一幅画面,可以从各种角度进行观照,揣摩各种不同的意味。
金色花语言特点？
《金色花》是诗人泰戈尔创作的一篇优美的诗歌，其篇幅短小，意蕴丰富。由假象"假如我变成了一朵金色花"入文，由此生发想象--一个神奇的儿童与他母亲"捉迷藏"，以儿童特有的方式表现对母亲的感情，构成一幅儿童嬉戏的画面，表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。
特写作色：
① 《金色花》语言质朴秀丽。------语言
② 《金色花》是缘情造景-----情景交融的方式
③ 《金色花》中既有母爱的光辉，还有孩子的爱心-----思想感情
④ 《金色花》是明朗圣洁的美。 ① 《金色花》语言质朴秀丽。《荷叶 母亲》语言淡雅清婉。------语言
② 《金色花》是缘情造景。《荷叶 母亲》是触景生情。-----情景交融的方式
③ 《金色花》中既有母爱的光辉，还有孩子的爱心。《荷叶 母亲》更多的是赞美母爱。-----思想感情
④ 《金色花》是明朗圣洁的美。----整体氛围
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