鸟的天堂第一课时优秀教案？鸟的天堂教学反思优缺点？

不明标记 • 2022-01-17 18:01:54 • 投稿

鸟的天堂第一课时？

鸟的天堂第一课时？【教学目标】1、学会课文“茫、桨”等几个生字，理解“留恋”等词语的意思，能用“陆续”等词语说话。2、分辨课文中写作者联想和见闻的句子。3、有感情地朗读课文，能背会最后三个自然段。4、体会人与自然之间的和谐，增强生态环境保护的意识。

【教学重点】分辨文中描写作者联想和见闻的句子。【教学难点】体会鸟与树之间，人与自然之间的和谐美。【教学过程】第一课时〖教学目标〗1、学会课文“茫、桨”等几个生字，理解“留恋”等词语的意思。2、在合作学习、读读议议等过程中体会榕树的奇特和美丽，体会鸟的自由和快乐，并有感情地朗读文中的重点句。3、能在情境中发挥想象写几句话。4、感受鸟与树之间、人与自然彼此和谐相处的道理。〖教学重点〗体会榕树的奇特与美丽，鸟的自由与快乐，能有感情地朗读课文。〖教学难点〗懂得树与鸟，人与自然之间相处的和谐美，产生生态保护的意识。

鸟的天堂第一课时优秀教案？鸟的天堂教学反思优缺点？

鸟的天堂教学反思优点与不足？

鸟的天堂教学反思优点与不足

本次课堂教学，为了激励学生积极发言，我第二节课把彩虹糖带上，因为有了奖励学生就会更有动力。果真，第二课时的效果确实好很多，越来越多的学生有了表达的欲望，而我的课也越上越顺利，大家畅所欲言，共同探讨自己喜欢的描写景物的方法，这是本次教学活动最大的优点。

通过此次课程，我意识到上课应多多关注学生，关注哪些学生爱发言、哪些学生不爱发言、不发言是因为没听懂不知道还是知道答案却不敢表达，作为一名老师，就应该时刻为学生着想，这是本次课堂的一个缺点。

鸟的天堂这篇课文一定给你留下了最深刻的印象,请你为它写一段简短的导读语吧？

1、了解大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观场景，体会作者对鸟的天堂的由衷赞美，感受人与自然、动物的和谐之美，受到热爱大自然的教育和美的熏陶。

2、学会本课生字、新词，并能从“陆续”“展示”“继续”“应接不暇”中任选两个词语造句。3、理解重点词句，体会作者的思想感情。4、有感情地朗读课文，背诵第八、第十二自然段。教学重点：理解文中描写的大榕树的奇特美丽以及众鸟纷飞的幸福欢乐的景象，体会作者的思想感情。

鸟的天堂新颖导入语？

鸟的天堂新颖导入语:

同学们、在你们的心目中，你觉得什么样的地方可以称作是“鸟的天堂” 。

学生答。、环境优美、树多、非常多的鸟、

师。你说的真好。那的确是个很美的地方。凡是去过那儿的人都被它深深陶醉、甚至是迷恋。它静谧、它优雅，带着你的想象去读课题——“鸟的天堂” 。

师。它和谐、它安详、读——“鸟的天堂”。

师。那里是百鸟齐鸣，众鸟纷飞的天下奇观。再读——“鸟的天堂”

鸟的天堂教学评价？

鸟的天堂评课优缺点及建议？

总的说来，师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育渗透都做得比较好。下面简要谈谈我的听课感受，有褒有贬，说得不对之处请指正。
知识性、思想性、艺术性完美结合的导入，必然拨动学生的心弦，为整节课的顺利进行定下完美的基调。这节课的导入就很新颖，有趣味性、启发性，学生的学习欲望一下子被调动起来了。