未能转正的民办教师，国家不能忘记他们

之前写过很多文章，发布在自媒体平台上，一直不温不火。前晚把半年前写的关于二舅妈的文章，换了一个题目《一个未能转正的民办教师的酸甜苦辣，浓缩了一个时代中国人的印记》发布在“今日头条”平台上。截至目前，平台推荐量75.1万，6.5万人阅读，156条评论，1359人点赞。

“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”

这是白居易的写作理念。对于读书人而言，它意味着自己对时代的一种关注，对现实社会的一种关切，对改造社会、促进社会进步的一种责任和使命。

说实话，一直要求同学们写文章要为情造文，切忌为文造情。自己写作时尽量遵守，难免有为文造情、矫揉造作之时。关于二舅妈的这篇文章在“今日头条”上引起的关注情况，着实让我惊讶，也更加让我深刻意识到白居易针砭时弊的精髓。

写文章需要真情实感的喷发，才能引发关注。二舅妈是我小学一、二年级的教师，二舅妈那一代人的经历深深扎根在我的脑海里，经过我不太成熟的文字提炼，就引起了大量的同为民办教师的共鸣。

二舅妈是一个未能转正的民办教师的典型代表，浓缩了上个世纪中国民办教师群体的印记。

新中国建立，为了尽快消灭文盲，在广大农村让稍微有点文化的人，甚至是让一些大字不识、突击学习文化知识一两个月的农民教学，这是特殊时代的特殊产物，对于快速消灭文盲，让绝大多数孩子有学可上，起到了巨大的积极作用。让广大农村的孩子开眼看世界，让他们开始通过学习知识考高中，考大学，改变个人命运，改变家庭命运，让穷苦农民有了更多盼头，让中国老百姓切实感受到了新中国带来的实实在在的好处。

而这些受到教育的穷苦孩子，都成了中国走向复兴崛起的基石，现在中国的伟大复兴不能忘记这些民办教师做出的巨大历史贡献。

上世纪八九十年代中国开始处理解决为数众多的民办教师身份问题。通过考试、划定入职年限红杠等各种方式让一部分民办教师转正，还有一部分或是通过不了考试，或是与划定的入职年限不符的无法转正，被辞退。

被辞退的这部分教师，他（她）们已经从事教师工作二三十年，把他们完全推向社会，让他们重新以新的身份适应，这是很残忍的。多数晚景凄凉。

我二舅和二舅妈均为民办教师，二舅转正了，二舅妈没有转正，这个家庭有一个人有了保障，这个家庭生活也没什么问题。