我们为什么要择校(关于择校的问题)

为什么我要“砸锅卖铁”的让孩子起早贪黑去参加补习，目的还是想让孩子上好学校？为什么要择校，名校和普通学校有什么不同？

优秀的师资力量

很多名校考上重点高中的比例会超过50%，这不是一般的学校所能比的，有些乡镇中学甚至几年都没有一个考上重点高中的。这的确有生源质量的因素，但也不得不承认，这样的成果与一批优秀的教师是分不开的。

这里的师资力量不用怀疑：哪怕是普通班，教师的水准也是相当之高。而且教学安排会非常合理，张弛有度，学校既不会对学生放任不管，也不会压榨学生所有的时间。

学校里的很多老师，在办公室里会看英文的原版文章，会写自己的学术论文，会对自己的教学经验进行缜密的总结并整理成文。这样的老师会不断充实反思自己，会时刻修正自己的教学内容和方法，会因材施教，会不断提升。更重要的，这代表了一名教师对自己的职业的无限热爱。有了这样的热爱，无论是刚刚入职的新教师，还是工作了三十年的老教师，都会抱有同样对教学的热忱，教育质量自是毋庸置疑的。

一句话总结：孩子想上好高中，必须有好的学习环境，能取得更好的成绩，这个好的学习环境就是名校。中学想要好学生，好学生能保证好成绩，从而能招揽更好的生源。

老师对学生的成长是非常重要的，老师影响的不仅仅是学生的成绩，还有学生日常生活的方方面面。良师可遇而不可求，好学校不能保证全是好老师，但至少遇见好老师的概率会更大些。

浓郁的学习环境

你交际圈子的水平，基本上决定了你自己的水平。

在一所超级中学读书意味着，你的周围会生活着很多学霸，你的孩子可以每日目睹他们雷厉风行的作风，周详缜密的学习计划，细致入微的个人习惯。耳濡目染的作用绝对是显著的，说不定哪一天，某位学霸的某个做法就启发了你孩子学习的思路，让孩子发现一个全新的学习方法。更何况，如果孩子周围都是努力用功的学生，那么你孩子就算曾经再放浪不羁，也会慢慢开始学会沉下心来学习的吧。

也许，还可以与他们交流一下人生目标之类的话题。他们大多有着极为强烈的目标和超凡的执行力，与他们在一起，会有一种境界上的全然提升。

要记住，和孩子生活在一起的，会是同龄人中最优秀的那一批。与他们一起待上整整三年，对孩子的影响无疑是巨大的。

如果孩子身边的只是很多与孩子同层次的人，那么不知不觉中孩子就会接纳这个层次，没有任何更上一层楼的激励。谈吐，观念，生活的一切都和他们一样；到最后考的分数，也只会和他们一样。

对孩子而言，最重要的不仅仅是老师，更重要的还是整体的学习氛围。孩子们会遇见各种各样有思想、努力学习的同学，也会激发孩子努力学习的斗志。中学的孩子还是很容易受周边的影响，一个良好的学习氛围非常重要。

开明的管理理念

很多超级中学社团活动、学生会、课题研究、选修课等等都是校园生活不可或缺的一部分。虽然它们所占的时间比重不会太多，但终究会有利于学生的全面发展。“素质教育”恰恰在这些重点学校才有试点的可能性，越是普通的学校，则越向应试教育靠拢，甚至到了最末流的学校，连“应试教育”四个字都无从谈起了。

越是好的中学，能以一种开明的态度对待学生：不抓早恋，不搞激情跑操，不干涉学生的选择。这些理念给了学生很大的自由空间，让他们今后走出校园的同时，也变成了一个独立而完整的人。学校带给我的除了优异的成绩，还有今后对一生的影响。

良好的校园秩序

重点中学的打架，抽烟，赌博，作弊等行为，要远少于其他普通中学。这里的学生大部分都是安分守己的，偶尔有一两次这样的行为，也会因学校的严厉处置而绝迹。好的校园秩序，营造了好的名声，从而吸纳进了更多的守己的好学生，良性循环。

开阔的人生眼界

多元化的环境，多种多样的人，让孩子的眼界不再局限于书桌前的一亩三分地，让孩子能够抬起头来，以一种更加宽容而平和的心态，看待世界，看待人生，看待形形色色的人。

这些人还可以激励孩子去在学校课业外充实自我，去形成自己独立的思考。渐渐的，孩子所懂得的东西也不再只是课本，而是更多的课本外的知识。

丰富的机会

很多重点初中都和重点高中有关联，细心的家长可能会发现，育才中学、陶行知中学等学校的校门上甚至还有一个牌子，邢台一中某某校区，其中原因你懂的。据坊间消息今年育才中学就有近50名学生没有参加中考，提前被邢台一中录取。而普通学校很少能接触到非常有用的信息，比如自招报名，各类比赛、优秀中学生夏令营之类的。就算再想把握机会，但你不知道有这么个机会，也是毫无意义的。