中等生的尴尬：
在学习梯队上，中等生占比大概60%以上。
大部分中等生孩子，学习成绩大都是不上不下的状态，一般分数在90-95之间晃荡，而且常年保持！
孩子呢，按部就班地学习，虽然偶尔犯点错，总体表现很平稳。在老师眼中，关注度不高！
这部分孩子中，有潜力的可能初中才会崭露头角，但是大部分还是会继续在中等生的夹心层里游弋。
爸妈呢，对学习成绩还是很重视的，看着娃稳如泰山的中游成绩也很着急。每次看分数，都有扼腕叹息之感。
既然是中等生，说明知识点有薄弱点和盲点，学习习惯上有一定问题。要逆袭就必须有突破。
怎么做？实操攻略来了！带着孩子做，做到孩子就赢了！
一、整理试卷练习册，分析失分动态
语文数学英语都有不同的分析方法。老师们其实每次期末考试结束，都是必须要做试卷分析的。老师的试卷分析针对的是全班，爸爸妈妈就要从孩子个体来进行准确分析。
整理好孩子的试卷练习册，进行准确的统计分析。统计之后再分析得到的数据才有代表性。
比如：语文中的基础、阅读、写作扣分平均分是多少？薄弱点在哪？
比如：数学计算是不是出错扣分最多？扣分最多一般在哪？
还要在孩子一堆的试卷中，通过数据分析，找到知识盲点和扣分原因，尤其是做题习惯问题，要重视！
80%的中等生做题习惯都不好！
不爱检查，不爱打草稿、写字时好时坏、审题不仔细、经常抄错看错......
试卷分析参考如下图：关注私信分享。
二、吃透课本！吃透课本！吃透课本！
中等生的知识点盲点都藏在课本里。所以，其实中等生最应该做的是吃透课本！
不要错误认知报班就可以提高成绩！回忆下，你家补课多久了？进步了多少？所付出的的时间成本和金钱成本成正比吗？
通过多年的学生研究，中等生通过补课提高成绩的概率只有50%不到，一是补课受限于老师经验，二是校外补课拓展为主，没有个性化的提升方案；三是孩子的学习习惯没法通过补课调整纠正，问题一直存在，补课效果达不到预期理想。
所以，中等生要想逆袭，家长首先要改变思路，回到课本学习才是王道！比如可以这样做：
语文：
全面摸排，基础知识查漏补缺；
阅读理解，从课内阅读开始攻克，重新学习深入理解课文，然后做课内阅读理解刷题。帮孩子提高理解能力；
作文部分回归校内作文，仔细分析教材，把每个单元的课文的写作方法好好分析，学习同样的写法，把校内作文写漂亮！
数学：
买一本新的数学书，让孩子重新做数学上的例题。课本的题必须掌握，如果没有掌握，那个点就是知识盲点。
我们也会安排看下网上的同步课程，加深学习
三、提前学，但是仅提前学校内的知识，训练自学能力！
这个提前学，不是老师讲你来学，记住，是自学！训练孩子的自学能力！
自学能啃下来新知识，能做出来基本题，孩子就真正突破了！
要让孩子从被动学习转为自动学习，中等生所欠缺的是拼劲，狠劲！
四、狠抓做题习惯！
做题习惯不好的，不要手软，不要说什么粗心！严格纠正！要有必须改变的决心。
做题习惯不好，会影响到孩子初中高中，那为什么不在小学狠狠抓呢？
不爱检查，就要严格要求检查；
不能仔细审题，就要严格圈重点划线；
书写不规范，就要严格重写！
我们的学习管理界限里，蕴含的是孩子未来的人生！
严格是态度，也是孩子未来做事的尺度！
所以中等生想要拿分数，爸爸妈妈思路一定要清楚：
忠于校内，适度拔高，狠抓习惯，训练自学，严格要求，放眼未来！
------------------[心]---------------
[比心][比心]我是彼恩妈妈，一名超过10年教学的语文老师，儿童阅读指导师，养育五年级男孩一枚，语文稳居班级第一！持理性态度鸡娃，重点分享小学生学习规划和学习经验，强烈求关注，抱团鸡娃，学习路一起走不迷茫。[来看我][来看我]
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