首先要明白，语文这门课，是速成不了的。它是积累性的学科，它需要时间浇灌成长，才能开出美丽的花。
如果你家孩子，还在低年级，按照方法做，有时间坚持积累学习，语文会越学越轻松。
如果你家孩子已经高年级，积累已经错过好几年，需要调整学习方法，把各科时间精力重新分配，把学习重点调整到语文学科，否则，初中再想来逆转，已经没有可能。
学习的每一步，规划都至关重要。小学阶段语文是需要优先排序学习的。家长的很多误区就在于：什么都想抓，什么都抓不好！
所以，在剖析语文学习前，提醒家长们先做好小学阶段的学习规划。
语文是一棵大树，大分支可以分为：基础、阅读、文言文古诗词、作文、四大部分。从大分支又衍生很多小分支。既然是细剖，就要从小分支来讲讲各分支的学习要点。
语文体系
一、基础（基本功）
1.课文：做好预习和复习，深入理解课文。预习：朗读三遍课文，圈画学习字词，新字词造句，思考课后习题。
复习：每个周末复习一遍字词和课文。
理解课文：尤其是听课品质较差的，要借助同步学习视频来加深课文的理解。同步视频很多，搜索满屏都是。
2.生字词抓紧识记写
每一课的生字、易错字、同音字、多音字近义词、反义词、关联词等字词学习，必须要掌握去积累。参考教材全解知识点。学习能力好的，组词多几个，近义词反义词都背起来；记不住字词的比较痛苦，以田字格为主，组词多点，反复听写，朗读去识记多音字、同音字。
这一步展开背后还有很多内容。今天不讲。
3.句子专项训练
修辞手法、仿句、扩句、修改病句等必须练习掌握。可以以专项学习的方法来掌握。比如修辞手法有多少种，每一种的特点又是怎样的？仿句、扩句、病句都有对应的做题方法，带孩子专项学习突破，可以做到一劳永逸。否则，你孩子一直都会觉得句子困难。
辅导资料：
默写能手、教材全解、同步练习册。
同步练习册每天作业前先复习再做。作业效率高很多，而且作业前复习，知识记忆更深刻。很多家长连这一步都做不到
教材全解
二、阅读为王
阅读这里很宽泛。具体应该包含课内阅读、课外阅读、阅读理解题。
阅读可以讲的细节点更多。可以关注以后分享。
课内阅读：多朗读课文！但是要做到坚持！
课外阅读：泛读和精读结合，固定时间阅读。泛读历史、科学、地理等，各种内容不局限。
重要的是精读：很多家长还不知道精读！精读以经典作品为主，要带孩子细细品尝，语文功力才能明显提高。
如何精读？还不会精读方法的，可以关注我后续的精读课程。
阅读理解题：
刷题，学习阅读理解额答题公式，掌握解题方法和技巧。这部分也是需要详细了解的，可以关注私信。
精读概念
三、作文
1.打好作文基本功：借助基础学习和课外阅读，去积累好词好句。错别字部分连篇、的地得都搞不清、句子也是表达混乱的，同步要训练基本功。
2.重视校内作文，写一遍改三遍。不懂改作文，学会借力语文老师、线上老师。只要想办法，都可以解决。
3.多读优秀范文，多看作文书。
儿子最近在看的作文书
四、文言文和古诗词
1.一年级开始安排背诵小学必备古诗词，不要求理解，主要是背诵培养语感，增加积累。
2.借助学习视频，学习理解古诗词。资源那么多，学会利用起来。一般孩子光靠课堂的古诗词讲解学习是不够的。比如：诗句中单字的意思、翻译、背后的情感表达，好多孩子都只是学得一知半解。
3.四年级以后开始系统学习文言文，为初中做好准备。初中文言文量大难度大，别等着到了再学习。提前一两年的积累学习，初中文言文小菜一碟。
儿子在学习世说新语
语文学习，日积月累，才能厚积薄发。
具体执行，我家的安排可以参考：
1.晨读朗读课文，熟悉课文
2.每天做好预习复习步骤
3.每天阅读精读30分钟
4.每天背诵一首古诗词或学习一篇文言文。
5.每周末利用教材全解进行单元复习。
6.每周末安排大量泛读。
7.每周末刷阅读理解题：课内+课外各一篇。
-----------------[心]--------------
[比心][比心][比心]我是彼恩妈妈，一名超过10年教学的语文老师，儿童阅读指导师，养育五年级男孩一枚，语文稳居班级第一！持理性态度鸡娃，重点分享小学生学习规划和学习经验，强烈求关注，抱团鸡娃，学习路一起走不迷茫。[来看我][来看我][来看我]
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